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Ciências da Natureza e suas TecnologiasBiologiaGenética — codominânciaDificuldade: Média

ENEM 2025 — Questão 102 de Biologia

Resolução comentada da questão 102 de Biologia do ENEM 2025 sobre genética — codominância, com explicação passo a passo e análise das alternativas.

Resolução comentada da questão 102 de Biologia do ENEM 2025 sobre genética — codominância, com explicação passo a passo e análise das alternativas.

ENEM 2025

Questão 102

A figura apresenta a herança genética de uma característica a partir do cruzamento de insetos de uma mesma espécie.

Resolução comentada da questão 102 de Biologia do ENEM 2025 sobre genética — codominância, com explicação passo a passo e análise das alternativas.

Qual alternativa representa a proporção fenotípica da prole resultante do cruzamento entre indivíduos da primeira geração?

Fonte de referência da questão e do gabarito: Inep — Provas e Gabaritos do ENEM. A resolução e a explicação pedagógica são editoriais do Autoeduc.

Resolução comentada

Entenda passo a passo

A resolução combina explicação textual, fórmulas, gráficos, demonstrações e exercícios de fixação quando necessários.

O que a questão está pedindo?

A questão apresenta inicialmente o cruzamento entre dois insetos com características diferentes.

O macho parental apresenta: somente pintas. A fêmea parental apresenta: somente uma listra vertical. Quando esses indivíduos são cruzados, a primeira geração apresenta uma característica muito importante: os descendentes possuem pintas e listra ao mesmo tempo. Depois, a questão pede para prever como será a aparência dos descendentes produzidos pelo cruzamento entre dois indivíduos dessa primeira geração.

Para resolver, precisamos primeiro identificar qual tipo de herança está ocorrendo.

Quais informações são importantes?

Observe a sequência mostrada pela figura.

Resolução comentada da questão 102 de Biologia do ENEM 2025 sobre genética — codominância, com explicação passo a passo e análise das alternativas.

Qual conteúdo precisamos conhecer?

O que são alelos?

Alelos são diferentes versões de um mesmo gene.

Para facilitar a resolução desta questão, podemos representar os alelos da seguinte maneira:

P = alelo relacionado às pintas
L = alelo relacionado à listra

Essas letras são utilizadas apenas para organizar o raciocínio.

O que é genótipo?

Genótipo é a combinação de alelos que um indivíduo possui. Neste exemplo, podemos ter três combinações.

PP: Possui dois alelos relacionados às pintas.

Fenótipo: somente pintas.


PL: Possui um alelo relacionado às pintas e outro relacionado à listra. Como ocorre codominância, os dois aparecem simultaneamente.

Fenótipo: pintas + listra.


LL: Possui dois alelos relacionados à listra.

Fenótipo: somente listra.


O que é fenótipo?

Fenótipo é a característica que conseguimos observar no indivíduo. Nesta questão existem três fenótipos possíveis:

  1. somente pintas;

  2. pintas e listra;

  3. somente listra.

A questão pergunta especificamente pela proporção fenotípica, ou seja, pela proporção dessas aparências entre os descendentes.

O que é codominância?

Na codominância, dois alelos diferentes conseguem se manifestar simultaneamente no indivíduo heterozigoto. Nenhum deles esconde completamente o outro. É exatamente o que acontece na primeira geração da questão. O inseto recebe uma característica relacionada às pintas e outra relacionada à listra.

Em vez de apresentar somente uma delas, apresenta: pintas + listra.

Podemos visualizar: Pintas e listra simultaneamente. Isso caracteriza a codominância.

Como identificar a codominância pela imagem?

A própria figura fornece a principal pista. Se existisse dominância completa das pintas, por exemplo, os descendentes da primeira geração poderiam apresentar apenas pintas. Se a listra fosse completamente dominante, poderiam apresentar apenas listra. Mas nenhum desses casos acontece. Os descendentes apresentam claramente: as pintas do macho parental e a listra da fêmea parental.

Portanto, as duas características estão sendo expressas.

Como representar o primeiro cruzamento?

Podemos representar o macho parental, que possui somente pintas, como:

PP

E a fêmea parental, que possui somente listra, como:

LL

Assim, temos:

O macho PP só pode fornecer alelos P.

A fêmea LL só pode fornecer alelos L.

Por isso, todos os descendentes da primeira geração recebem: P de um parental e L do outro parental.

Todos ficam: PL

Como P e L são codominantes, esses indivíduos apresentam: pintas + listra. Isso corresponde exatamente à primeira geração mostrada na imagem.

Qual cruzamento a questão quer analisar?

Esse detalhe é muito importante. A questão não pergunta novamente pelo cruzamento dos parentais. Ela pede o resultado do cruzamento entre indivíduos da primeira geração.

Os indivíduos da primeira geração possuem genótipo:

PL

Portanto, o novo cruzamento será:

Quais alelos cada indivíduo pode transmitir?

Cada indivíduo PL possui dois alelos diferentes: P e L Cada descendente recebe um alelo de cada parental. Assim, as combinações possíveis são:

Resolução comentada da questão 102 de Biologia do ENEM 2025 sobre genética — codominância, com explicação passo a passo e análise das alternativas.

Logo temos quatro resultados possíveis.

Como ficam os descendentes?

Agora basta transformar cada genótipo em sua aparência.

  • PP - Fenótipo: somente pintas. Quantidade: 1

  • PL - Fenótipo: pintas + listra. Quantidade: 2

  • LL - Fenótipo: somente listra. Quantidade: 1

Qual é a proporção fenotípica?

Temos: 1 somente com pintas, 2 com pintas + listra, 1 somente com listra

Portanto, a proporção fenotípica é: 1 : 2 : 1

Podemos visualizar assim:

Descendente 1 → somente pintas

Descendente 2 → pintas + listra

Descendente 3 → pintas + listra

Descendente 4 → somente listra

Qual alternativa apresenta esse resultado?

Agora devemos comparar essa proporção com as figuras das alternativas. Precisamos encontrar uma alternativa contendo: um inseto somente com pintas; dois insetos com pintas e listra; um inseto somente com listra.

A alternativa que apresenta exatamente essa distribuição é: E.

Roteiro de resolução

  1. 1

    Entenda o comando

    A questão apresenta inicialmente o cruzamento entre dois insetos com características diferentes.

  2. 2

    Separe os dados relevantes

    Observe a sequência mostrada pela figura.

  3. 3

    Aplique o conteúdo

    O que são alelos?

Resposta

Alternativa E.

O cruzamento entre dois indivíduos da primeira geração produz: 1 descendente somente com pintas, 2 descendentes com pintas e listra e 1 descendente somente com listra

Portanto: 1 : 2 : 1

Essa proporção ocorre porque os alelos envolvidos apresentam codominância.

Análise das alternativas

A) Incorreta

A alternativa A apresenta todos os descendentes somente com pintas. Isso significaria que todos apresentariam o mesmo fenótipo. Porém, no cruzamento entre dois indivíduos PL, também podem surgir indivíduos PL e LL. Portanto, não é possível que todos apresentem somente pintas.

B) Incorreta

A alternativa B apresenta todos os descendentes somente com listra. Esse resultado também não corresponde ao cruzamento. Para que todos tivessem apenas listra, todos precisariam apresentar a combinação LL, o que não acontece no cruzamento entre dois indivíduos PL.

C) Incorreta

A alternativa C apresenta todos os descendentes com: pintas + listra. Esse fenótipo corresponde aos indivíduos heterozigotos PL. Porém, o cruzamento PL × PL não produz apenas heterozigotos. Também podem surgir indivíduos: PP e LL. Portanto, nem todos os descendentes terão pintas e listra simultaneamente.

D) Incorreta

A alternativa D apresenta dois descendentes somente com pintas e dois somente com listra. Nesse caso, não aparecem descendentes com as duas características simultaneamente. Porém, metade dos resultados possíveis do cruzamento corresponde a indivíduos PL. Esses indivíduos apresentam: pintas + listra.

Portanto, a alternativa D está incorreta.

E) Correta

A alternativa E apresenta: 1 indivíduo somente com pintas; 2 indivíduos com pintas e listra; 1 indivíduo somente com listra.

Essa é exatamente a proporção esperada para o cruzamento:

Portanto:

1 : 2 : 1

Logo, a alternativa E é a correta.

Por que não aparece a proporção 3 : 1?

A proporção 3 : 1 é bastante conhecida em genética e pode aparecer em cruzamentos envolvendo dominância completa. Nesse tipo de situação, o indivíduo heterozigoto apresenta o mesmo fenótipo do homozigoto dominante.

Aqui isso não acontece.

Temos:

PP → somente pintas

PL → pintas + listra

LL → somente listra

Como cada combinação possui uma aparência diferente, existem três fenótipos.

Por isso, a proporção fenotípica é:

1 : 2 : 1

e não:

3 : 1

Codominância e dominância incompleta são diferentes

Esses dois conceitos podem ser confundidos.

Dominância incompleta

Na dominância incompleta, o heterozigoto apresenta um fenótipo intermediário entre os dois parentais.

Exemplo simplificado: vermelho + branco → rosa

A característica do descendente fica intermediária.

Codominância

Na codominância, as duas características aparecem simultaneamente.

Nesta questão: pintas + listra → as duas aparecem juntas.

Não é criada uma característica intermediária. É possível identificar separadamente as pintas e a listra. Por isso, trata-se de codominância.

Genótipo e fenótipo apresentam a mesma proporção

O cruzamento produz os seguintes genótipos:

1 PP

2 PL

1 LL

Portanto, a proporção genotípica é:

1 : 2 : 1

Como cada genótipo apresenta um fenótipo diferente:

PP → somente pintas

PL → pintas + listra

LL → somente listra

a proporção fenotípica também é:

1 : 2 : 1

O sexo dos insetos interfere na resolução?

Não há indicação na questão de que a característica esteja ligada aos cromossomos sexuais. A figura utiliza machos e fêmeas para representar o cruzamento, mas o padrão de pintas e listra é tratado como uma característica genética independente do sexo.

Portanto, o elemento decisivo não é saber quais descendentes são machos ou fêmeas.

Precisamos observar apenas os fenótipos: pintas; pintas + listra; listra.

O que aprender com esta questão?

A principal pista está na primeira geração.

Resolução comentada da questão 102 de Biologia do ENEM 2025 sobre genética — codominância, com explicação passo a passo e análise das alternativas.

Depois:

produz:

PP + PL + PL + LL

Em termos de aparência:

pintas + pintas/listra + pintas/listra + listra

Portanto:

1 : 2 : 1

Logo:

Alternativa E.

Erro comum

Um erro comum é aplicar automaticamente a proporção:

3 : 1

porque ela aparece frequentemente nos exercícios da Primeira Lei de Mendel. Antes de utilizar uma proporção memorizada, é necessário observar como o indivíduo heterozigoto se manifesta. Nesta questão, ele possui um fenótipo próprio:

pintas + listra.

Outro erro é pensar que, como todos os indivíduos da primeira geração apresentam as duas características, todos os descendentes seguintes também apresentarão.

Isso não acontece.

A primeira geração surgiu do cruzamento:

Por isso, todos ficaram PL.

Na geração seguinte, o cruzamento é:

Agora surgem novamente:

PP, PL e LL.

Dica para o ENEM

Em questões de genética, observe primeiro a aparência do heterozigoto. Se ele apresentar apenas uma das características: pode ocorrer dominância completa. Se apresentar uma característica intermediária: pode ocorrer dominância incompleta. Se apresentar as duas características ao mesmo tempo: pense em codominância.

Nesta questão:

pintas + listra simultaneamente

codominância

1 PP + 2 PL + 1 LL

1 : 2 : 1

Alternativa E.

Conteúdos relacionados

  • Genética

  • Primeira Lei de Mendel

  • Codominância

  • Dominância completa

  • Dominância incompleta

  • Alelos

  • Genótipo

  • Fenótipo

  • Homozigose

  • Heterozigose

  • Cruzamentos genéticos

  • Quadro de Punnett

  • Proporção genotípica

  • Proporção fenotípica

Transparência editorial

Fontes e referências

Questão e gabarito: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), prova oficial do ENEM 2025.

A resolução, a organização pedagógica e as explicações são produção editorial do Autoeduc. Referências complementares específicas devem ser identificadas no próprio conteúdo quando utilizadas.